Rêvons ensemble une école du 21e siècle ! suite
Pour repenser l’école en fonction des nouvelles réalités et besoins résultant des transformations rapides et profondes qui ont bouleversé notre société postmoderne, nous avons abordé dans le numéro précédent le contenu des savoirs à transmettre. Dans le présent numéro nous nous pencherons sur la manière dont ces contenus sont transmis : 2) l’approche pédagogique En l’absence d’idées réellement novatrices au cours des dernières décennies, le débat sur l’école reste cantonné dans des discussions virulentes entre les adeptes d’une école traditionnelle…
